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Performance escolar : os exames do 4o ano na TV / Manuela Ferreira, Ana Matias Diogo, Benedita Portugal e Melo

Ferreira, Manuela ; Diogo, Ana Matias, co-autor ; Melo, Benedita Portugal e, co-autor

Análise social . ISSN0003-2573 . Lisboa : Instituto de Ciências Sociais, Vol. 53, no 227 (2o trim. 2018) , p. 280-307

Documento integral disponível em: https://revistas.rcaap.pt

No quadro de um modo de regulação do sistema educativo assente na ideologia da performatividade mediante um trabalho escolar intensificado, este texto centra-se na recente experiência de reintrodução dos exames no 4.o ano em Portugal. Analisam-se as vozes de crianças, pais e professores difundidas em peças noticiosas televisivas (2012-2015), procurando perceber como se posicionam e como lidam com os exames. Os discursos revelam que os exames contaminam totalmente a vida escolar e familiar e implicam um trabalho cognitivo e emocional, por parte destes atores, visando a fabricação de alunos capazes de lidar eficazmente com a performatividade em idades cada vez mais precoces. [Da obra]

educação; exame; sucesso escolar; família; televisão; avaliação; Portugal

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