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Psicólogos escolares em Portugal : contributos para a sua caracterização profissional / Sofia A. Mendes, Isabel Abreu-Lima, Leandro S. Almeida

Mendes, Sofia A.; Lima, Isabel Abreu, co-autor ; Almeida, Leandro Silva, co-autor

Psicologia, Educação e Cultura, Vol. XVII, no 1 (maio 2013) , p. 190-208

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Este artigo apresenta os resultados iniciais de um inquérito junto de uma amostra nacional de 477 psicólogos colocados nos Serviços de Psicologia e Orientação, em estabelecimentos de ensino público e privado. Enquadrado no contexto de um projeto de investigação mais amplo, que se propõe caracterizar e analisar a implementação da psicologia escolar em Portugal, descreve o perfil demográfico e a formação académica destes profissionais, assim como os seus contextos e condições de trabalho. Uma percentagem elevada de psicólogos possui um vínculo laboral precário, tanto no sector público como privado de educação. Por outro lado, frequentemente deparam-se com o desafio de trabalhar com um rácio psicólogo-alunos desadequado e servirem alunos dos diferentes níveis de ensino pré-universitário, provenientes de escolas dispersas geograficamente. Tudo isto se agrava no sector público de ensino. [Do autor]

ensino; psicologia; Portugal; educação; profissão

36.11 (1) PSICOLOGIA

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