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Relação do Estado português com o ensino não estatal : uma teoria desprovida de praxis - I / João Maria Teixeira, José Manuel Martins Lopes

Teixeira, João Maria, SJ ; Lopes, José Manuel Martins, 1958-, S.J., co-autor

Brotéria . ISSN0870-7618 . Lisboa : [SPCJ], Vol. 185, no 2/3 (Ago.-Set. 2017) , p. 276-314

A liberdade na educação parece ser sempre, ao longo da História, o último dos valores de que os diversos sistemas políticos abrem mão. Nos regimes ditatoriais nada há a esperar neste sentido. No entanto, os regimes democráticos têm igualmente muitas dificuldades em aceitar e permitir entregar o ónus da responsabilidade da opção pela educação, a quem por direito natural deve competir: aos pais. Por outro lado, estes mesmos governos caem constantemente na tentação maquiavélica de fazerem da educação um meio para conseguirem manter e reforçar o seu poder e mandatos, através de um clientelismo que tem, não nos alunos, mas nos eleitores, o seu centro de interesse. Neste trabalho tenta-se, centrando-se em factos históricos mais recentes, repassar a difícil relação entre os sucessivos governos e a liberdade de escolha na educação em Portugal. Da direita à esquerda, mais moderadas, de quem se deveria, pelos seus programas e promessas políticas, esperar mais em favor das famílias, dos alunos e do futuro do país, o modo de agir, em termos finalísticos, é muito semelhante. O 25 de Abril ainda não chegou à educação, porque interesses partidários assim o exigem! [da Obra]

Portugal; política da educação; ensino privado; ensino oficial; liberdade de ensino; História; direito à educação

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