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      por Autor:
     
  •  Instituto Universitário de Lisboa. -- Centro de Investigação Estudos de Sociologia
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  •  Capucha, Luís Manuel Antunes, ed. lit.
    •  
      por Título:
     
  •  A dimensão das turma...
    •  
     
     
    A dimensão das turmas no sistema educativo português : relatório final / CIES-IUL ; coord. Luís Capucha
     
    AUTOR(ES): 
    Instituto Universitário de Lisboa. Centro de Investigação Estudos de Sociologia; Capucha, Luís Manuel Antunes, ed. lit.
    PUBLICACAO: 
    [Lisboa] : ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa, 2017
    NOTA: 
    Título retirado do ecrã de título
    Requisitos do sistema: Adobe Acrobat Reader
    Documento integral em: https://www.portugal.gov.pt/
    RESUMO: 
    O XXI Governo Constitucional inscreveu a redução do número de alunos por turma no seu programa. Esse compromisso pode ser concretizado utilizando várias opções, não apenas relativas à própria dimensão das turmas, mas também quanto ao processo de implementação: de forma generalizada ou de forma experimental, por ciclos, nos primeiros anos em cada ciclo ou nível de ensino, em todas ou só nalgumas áreas disciplinares, em certo tipo de territórios educativos ou de forma alargada a vários contextos. [Da introd.]
    ASSUNTOS: 
    sucesso escolar; Portugal; política da educação; organização do ensino; aluno; estabelecimento de ensino; estudo comparativo
    AREA: 
    32.06 EDUCAÇÃO (Inclui ensino e organização do ensino)
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