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A educação jurídica como ferramenta didática no combate às violações da dignidade da pessoa humana na obra 'A lista de Schindler' / Sergio Leandro Carmo Dobarro, Raquel Cristina Ferraroni Sanches

Dobarro, Sergio Leandro Carmo ; Sanches, Raquel Cristina Ferraroni, co-autor

Revista Jurídica Luso-Brasileira . ISSN2183-539X . Lisboa : Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa, Ano 1, n.o 6 (2015) , p. 1475-1512

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O presente artigo objetiva expor a necessidade de uma educação que evolua da visão mecanicista para uma visão holística, promovendo uma didática baseada na reflexão e discussão junto aos discentes. Para isso, foi utilizada a obra cinematográfica 'A Lista de Schindler' como exercício de repensar o direito, por meio de análises, indagações, interpretações, considerações e variadas abordagens, com vistas às violações cometidas pelo nazismo, desde a intolerância a violações da dignidade da pessoa humana. Sendo assim, o corrente artigo tem por objetivo a reflexão e discussão sobre o passado e a contemporaneidade do tema em pauta, objetivando a promoção do raciocínio jurídico, com a ética da tolerância, o respeito à diversidade cultural e o desenvolvimento do espírito democrático e pluralista, por meio do qual a paz e a liberdade devem ser ativas. [Do autor]

nacional-socialismo; liberdade de autodeterminação; direito; educação

32.06 EDUCAÇÃO (Inclui ensino e organização do ensino)

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