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ensino
educação
desigualdade social
serviço público
sistema de ensino
França
acesso à educação
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por Autor:
Clément, Pierre, 1943-
por Título:
La question scolaire...
La question scolaire : état des lieux et alternative / Pierre Clément
AUTOR(ES):
Clément, Pierre, 1943-
IN:
La pensée . ISSN0031-4773 . Paris : Institut de Recherches Marxistes, No 399 (juil.-sept. 2019) , p. 133-143
RESUMO:
Depuis l’élection présidentielle de 2017, le système d’enseignement a connu de profondes transformations organisationnelles. Menées tambour battant, elles suscitent des résistances. Face à un pouvoir sachant où il va, ces luttes peinent à dégager un horizon progressiste, une condition, non suffisante certes, mais nécessaire pour qu’elles puissent étre victorieuses. II va de soi qu’un tel travail n’a pas vocation à étre réalisé dans le cadre de cet article. Mais, en identifiant certains des principaux maux dont souffre le système d’enseignement, l’auteur cherche à nourrir, en creux, la réflexion sur la construction d’une alternative. [Da introdução]
ASSUNTOS:
ensino
;
educação
;
desigualdade social
;
serviço público
;
sistema de ensino
;
França
;
acesso à educação
COTA:
RE-87
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